Handicaps et retards de développement

Prévenir, identifier précocement, intervenir sont au cœur de toutes les préoccupations de l’adulte face à la croissance et au développement de l’enfant. Vous retrouverez, dans ce livre, un groupe d’experts qui offrent des connaissances et proposent des outils pour que vous puissiez mieux assumer votre rôle de parent, d’éducateur et d’intervenant. Ce livre vous convaincra que le véritable handicap est porté par celui qui refuse de voir ou d’utiliser toutes ces ressources pour accompagner et permettre le plein potentiel d’un enfant.

Une intervention précoce de qualité peut influencer de façon significative la vie des enfants présentant des retards de développement ainsi que celle de leur famille. Cependant, la qualité des services d’intervention précoce demeure un défi de taille, et ce, surtout dans les contextes réguliers où l’enfant participe à des activités avec ses pairs. Qualifier les pratiques professionnelles dans ce domaine requiert le développement de connaissances relatives aux enfants, à leurs milieux de vie de même qu’aux outils et instruments de dépistage des retards de développement, d’évaluation des besoins des enfants, d’identification d’objectifs et de moyens d’intervention appropriés. Cet ouvrage s’inscrit dans cette perspective et contribue à fonder un champ d’étude et de pratique : celui de l’intervention précoce.

Prévenir efficacement ! Intervenir précocement ! Informer adéquatement ! Voilà une utopie autant qu’un objectif essentiel au cœur de toute stratégie pour que battent en retraite les handicaps et les retards de développement de l’enfant. Cet ouvrage constitue une source importante pour toutes les personnes intéressées par le sujet : des parents aux cliniciens, des responsables de programmes aux gestionnaires de services. Une belle contribution franco-québécoise pour tous ceux qui s’intéressent à la prévention et à l’intervention précoce avant, pendant et après la naissance.